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広報しろいし2022年3月号の表紙に，白石高校の生徒たちが採用されました。

彼女たちは，課題研究で「白石のみんなで使える “共通ハッシュタグ” 」を研究してきた生徒たちです。

ハッシュタグとは？

インスタやツイッターなどで，「#」記号のついた言葉を見たことはありませんか？

これが「ハッシュタグ」です。

「ハッシュ」とは「#」マークのこと。「#」のついた「タグ（キーワード）」で「ハッシュタグ」と言います。

「ハッシュタグ」は，インスタやツイッターなどのSNSで使われているものです。

SNSで文章や記事を投稿するときには，自由にキーワードを付けることができます。このキーワードが「ハッシュタグ」です。

自分の記事にこのハッシュタグをつけておくと，同じハッシュタグの付いた記事を瞬時に検索したり，同じハッシュタグを使っているユーザーとつながったりすることができます。

共通するハッシュタグで白石を活性化！

彼女たちは，このハッシュタグを使って白石を活性化させようと考えました。

まずは，白石のみんなが共通して使えるハッシュタグを提案しよう。

最初は自分たちがそのハッシュタグを付けて，白石のいいところをたくさん投稿しよう。

次に，白石市役所や地元企業の人たちにも呼びかけ，共通するハッシュタグを付けて白石のすてきなところを投稿してもらおう。

そうやって活動していけば，次第に街の人や観光客の方々が，白石のいいところを検索するのにこの共通ハッシュタグを使ってくれるんじゃないかな。

さらには，街の人・観光に来た人たちも同じハッシュタグを使ってくれて，一緒に白石を盛り上げてくれるはず！

共通ハッシュタグを使えば白石を活性化できる！！

そんな想いを込めて，彼女たちは活動しています。

山田市長へのプレゼン実行！

実は，2022年1月19日，彼女たちは白石市の山田市長に自分たちの活動を紹介し，「共通ハッシュタグを使って一緒に白石を盛り上げていきましょう！」と提案してきました。

市長からは「ぜひ使いましょう！」とお言葉をいただきました。実際，市長や市役所職員のみなさんがすぐに共通ハッシュタグを付けた投稿をしてくださいました。

市長，市役所のみなさま，ありがとうございます！

彼女たちが提案した共通ハッシュタグ，それは......

彼女たちが，「白石に関わる人たちみんなで使いたい！」という想いを込めて提案した共通ハッシュタグ，それが...... 

 「#いいね白石」

です。

シンプルすぎるくらいシンプル！

しかし，そのシンプルさが選定のポイントとなったそうです。

彼女たちの考えた選定ポイントは，「シンプル」「使いやすい」「ポジティブ」の3点。

シンプルだからこそ誰もが使いやすいと考えました。

みなさんと一緒に使っていきたい！

「#いいね白石」が付いたインスタの投稿は，2022年3月1日現在で384件。

これからもどんどん増えていくでしょう。

白石に関わるみなさん，ぜひ「#いいね白石」を使って白高生と一緒に白石を盛り上げていきましょう！

2月28日(月)3，4校時目に予餞会が行われました。

感染症予防の観点から1，2年次は教室でリモート視聴，3年次と代表生徒がアリーナという形で予餞会を行いました。各部活動から3年次の先輩方に向けて，メッセージ動画による感謝の言葉が贈られました。全ての動画で先輩達への｢愛｣が感じられる素晴らしいメッセージ動画となっていました。そのあと，前生徒会長挨拶，応援団長によるエールの交換も行われました。

---以下，3年次の先輩方へのメッセージ動画の一部になります。---

　１２月２３日（木）の午後、賞状伝達式と全校集会が行われました。

　コロナウイルス感染拡大防止の観点から、３年次は各教室でリモート視聴にて参加しました。

　賞状伝達では実に沢山の賞状が代表生徒へ渡され、白高生の様々な活躍が伝えられました。

　今後も様々な努力を積み上げて文武ともに実力を伸ばして欲しいと思います。

賞状伝達.pdf

体育祭２日目のエキシビション、「部活動対抗リレー」の様子です。

大会用のユニフォームを着て部活の威信をかけて真剣に走ったり、各部活動ごとに様々な工夫を凝らした演出を織り交ぜたりしながらゴールを目指し走っていました。

全校行事を初めて体験する1年生は、２～３年生のパフォーマンスに圧倒されつつ、大喜びで応援していました。

10月8日(金)、白石高校４大行事の１つ「体育祭」の２日目【陸上競技】が白高グラウンドで開催されました。

今年度は感染症拡大防止の観点から、四大行事の３つ（定期戦、合唱祭、文化祭）が中止や形を変えての開催となったこともあり、生徒たちはこの日を心待ちにしていました。心地良い風が吹く非常に恵まれた天候の中、例年にも増して華やかで元気いっぱいのパフォーマンスが見られました。

　コロナウィルス感染対策として昨年登場したハリケーンを皮切りに、４００ｍリレー、障害物リレー、玉入れ、部活対抗リレー、学級対抗リレーなどが続き、次々に繰り広げられる熱戦に大歓声があがりました。

例年は定期戦で見られる応援団の演舞と吹奏楽部の演奏が披露され、会場はますます大興奮です。

 総合優勝は、体育祭副実行委員長の宣言通り３年６組でした。おめでとうございます！

　体育祭実行委員のみなさん夏休み前から本日まで長い間本当にお疲れ様でした。3年生はいよいよ本格的に受験生として頑張らなくてはいけません。体育祭や年次文化祭などで培った団結力やチームワーク、貪欲に勝ちにいく姿勢で受験勉強も頑張りましょう！

各競技の優勝チームは、以下のようになりました。

   ・ハリケーン      ･･･   3年4組

   ・400ｍリレー　　 ･･･　 3年6組

   ・障害物リレー　　･･･　 1年4組

   ・玉入れ　　　　　･･･　 3年6組

   ・学級対抗リレー　･･･　1年生　　男：1年2組　  女：1年7組

　　　 　　　　　　　　　 2年生　　男：2年6組　  女：2年7組

                                             3年生　  男：3年2組　  女：3年1組Aチーム

１０月１日（金）の６・７校時、全校生徒対象の保健講話がリモートで行われました。尚絅学院大学の内田 知宏（うちだ ともひろ）准教授に講師をお願いし、「メンタルヘルスリテラシーを身につけよう」をテーマに講演して頂きました。

健康とはどういう状態を指すのか、現代の日本ではどんな疾病が多いのか、若者と心の健康についてのお話に始まり、「コロナウィルス」が持つ病気としての側面と不安や恐怖の対象としての側面、更に偏見や差別、嫌悪といった第３の感染症としての側面があることをご指摘いただき、更に、不安や差別から心を守る方法を教えていただきました。また、実際のストレス軽減方法など、日々生徒が直面している心の問題に寄り添う講話をしていただきました。

　生徒たちはしっかりと自分にフィードバックできるように熱心に聞き入っていました。特に今後受験のストレスがたまる３年次生徒には、自らの心の健康を保つためにも今日の講話の内容を振り返って、心も体も健康な充実した学校生活を送ってもらいたいと思います。

【生徒感想抜粋】

・先生のお話にとても納得しました。勉強においても始めるまでが一番苦しく、だらけたくなってしまいますが、やらなければ後悔するだけだと思うので、一日の小さな努力を積み重ねながら、志望校のその先を見つめて頑張りたいと思いました。まずは、心身共に健康であるために、日々の生活を向上させて楽しく生きていきたいです。（２年女子生徒）

・どんな時でもポジティブに気持ちを変えられる人は、人生が充実するとよく聞きますが、今回の講話を聴いてよく分かりました。心が不安なときこそ、心が強いと思い込むことで心が強くなり、心が強くなると行動に自信がついて結果も変わる･･･ということは、人生が変わる。学力などは大人になっても変わりませんが、気持ちはどんな時でも変えることができます。つまり、辛いときこそチャンスなんだということが分かりました。（２年男子生徒）

・成功体験をしたとき「おめでとう」「ありがとう」をお互いにたくさん言い合うことが大切。合い言葉「弱いは強い！」を胸に生きていきたいです。自分の弱さをさらけ出せる人が本当に強い人だと学びました。あまり強がらずに自分の弱さを友達や家族に見せることが大切なので、気を楽に生きようと思います。（１年女子生徒）

・精神疾患を抱えている人が予想以上に多くて驚いた。統合失調症の人が殺人事件を起こしたことから、精神疾患の人に対し侮蔑を感じていた。その偏見が、心の相談を妨害したり、より精神疾患の人を追い詰めたりしていたんだと罪悪感を感じた。ただ単に偏見のまなざしを向けるのではなく、きちんと精神疾患の人と向き合い、心のケアを行うことがWHOやヒューバーらの提唱する「健康」な社会の実現につながると考えた。（１年男子生徒）

・私はこの講話を聴く前は、精神的な病気を発症する方は働く世代の20～30代の人たちだと思っていました。ですが、約半分が14歳までに発症していると聴いてとても驚きました。それに加えて、その精神的な悩みを幼い頃から解決できずにそのままにしておくと、少なからず大人になったときまで引きずってしまうということが分かりました。これらのことを知って、やはり相談に乗ってくれる人、自分を褒めてくれる人などの存在が必要であると思いました。そして、家族という存在が大きいと思いました。家庭で子どもが相談しやすいように親の方から気持ちを聞くだとか、「えらいね」という言葉を伝えるだけで、若い世代の精神的な病気は減っていくのかなと思います。

　特に3年生は受験シーズンで心が不安定になっていると思います。そういう時こそ、身近な人が支え、息抜きさせてあげることが大切だと感じました。（３年女子生徒）

・本日の講話で特に印象的だったのは「学習性無力症」の話題です。小さなことでも成功体験を積み重ねて自信をキープすることで、物事に対してのモチベーションを保つことができると分かりました。僕は勉強をしているときに「これだけやってもまだ参考書の２割しか進んでない」や「前回解けた問題が解けない」というようにとても不安に感じ、逆に勉強をしていないときは「大丈夫だな」と思うことが多くあります。この状態に名称があり、その対処方法があることも教えていただき、これからの学習活動に大いに活かしていこうと思いました。これからまた不安になるようなことがある時は、易しい問題だけでも解いてみて、成功体験を積み重ねることで常に自信をキープしていこうと考えました。（３年男子生徒）

９月２９日（水）７校時目のLHRに１年次はアリーナ，２，３年次は各教室(リモート視聴)で交通安全教室を実施しました。

今年度は白石警察署の協力のもと，交通安全に関するＤＶＤの視聴と講演をして頂きました。自転車も車と同じ｢車両｣であることから，交通ルールを守ることの大切さや事故が起きたときの責任の重大さについて分かりやすく教えてもらいました。生徒は通学や普段の生活で自転車を利用する機会があるため，真剣にお話を聞いていました。

生徒の感想では，｢意識が変わった｣という意見が多く見られたので，今後自転車に乗るときは事故に気をつけて利用して欲しいと思います！

 7月31日(土)にオープンスクール(学校説明会)を開催しました。県内各地から中学2，3年生とその保護者あわせて900人以上の方の参加をいただきました。今年度も例年と同じように，生徒会役員と有志生徒が中心となってオープンスクールの運営を致しました。

 9時からの全体説明会では，生徒会役員が写真や動画を使って学校生活の様子について発表しました。「白高生の一日」から始まり，校風や学校行事，部活動などについて紹介しました。また本校入試担当から普通科･看護科それぞれの入試についても説明がありました。
 全体説明会の後は，普通科志望の中学生とその保護者に向けて普通科説明会，看護科志望の中学生とその保護者に向けて看護科説明会を開催しました。普通科説明会では，白石高校の教育環境，進学実績，行事が多い理由や高校受験の勉強について説明がありました。その後中学生を21の小グループに分けて，有志生徒の案内による校舎見学や交流座談会を実施しました。また，普通科志望の保護者には，本校進路担当から本校の入試状況や学習する上で環境が充実していることなど，進学関係に関してより具体的な説明がありました。

 一方，看護科説明会では，高校，専攻科の看護科の授業動画，物品の紹介，実習室等のルームツアー動画など専攻科学生が中心となって実施しました。

 参加頂いた中学生の皆さん，今日の説明会を参考にぜひ白石高校を目指して下さい。参観いただいた保護者の皆様，とても暑い中ありがとうございました。

4月24日(土) にＰＴＡ総会が開かれました。コロナウイルス感染防止のため三密にならないように座席間の距離をとるなど保護者の皆様にはご協力をいただきました。総会は滞りなく進みすべての議事が原案通り承認されました。その後,各年次ＰＴＡ，学級ごとの懇談会が行われました。保護者の皆様には長時間にわたる行事となりましたが，ご協力いただき本当に有り難うございました。

4月24日(土)3校時目,全生徒対象にスマホ教室が開催されました。新型コロナウイルスの感染拡大防止の観点から,1年生はアリーナ,2，3年生は各教室においてリモートでZoomでの視聴になりました。各クラス真剣にお話を聞いていました。

スマホ教室では,顔の見えない言葉（テキスト）のやりとりから様々な誤解が生じることや,SNS等への画像アップロードにより個人情報が簡単に漏洩することなどをわかりやすく説明していただき非常に有意義な時間になりました。本校は,校内Wi-Fiが整備されClassiを活用する機会が多く,スマホの利用頻度が高い学校です。だからこそ,今日の内容をしっかり心に留め置き,正しく活用して欲しいと思います。