2019年6月の記事一覧

　６月１０日(月)の７校時に１，２年生を対象とした課題研究ゼミ活動が行われました。先月のゼミ開きを受けての２回目のゼミ毎の活動です。今日はキーワードの重要性や言葉の定義，文章のビジュアル化，問い立ての仕方など，課題研究のノウハウについて学びました。中でも、「ジェンダー」について考えるゼミでは、「ジェンダーは性差に関する固定観念を疑うことから始まる…」という形で、教師が熱く問題提起をする場面も見られました。

　課題研究についての基本的な手法について学びながらも，各ゼミそれぞれ独自の探究活動も少しずつ始まってきました。今後の研究の広がりに期待したいと思います。