白高生の生活を紹介

 １月３１日～３月９日の期間に、１、２年生は課題研究のまとめとして個人レポートを書き上げました。

２月２４日には1年間の活動を振り返り研究の概要や研究を通して身につけた力をまとめるとともに、グループ内で読み合って、来年度に向けての課題を話し合いました。

最終日である３月９日には、各班長に年間を通して感想を述べてもらうなどしてゼミ活動を閉じました。

今年度の探究活動の時間は終了しますが、1年次は来年度も研究が続きます。さらに研究の内容が深まるよう、引き続き意欲的に取り組んでほしいと思います。

　３月１日（火）9:30、高校課程の卒業式が行われ、全日制普通科(234名)・同看護科(39名)が巣立ちました。　

各クラス代表に卒業証書が授与されたあと、学校長式辞、ＰＴＡ会長の祝辞に続いて、在校生代表の送辞と卒業生代表の答辞が交換されました。式の後、各クラスにおいて、担任から1人1人卒業証書を受け取りました。卒業生のクラスの廊下には、後輩達が模造紙に描いた先輩への卒業メッセージが貼られていました。

　11：30からは、専攻科看護科の修了式が行われ、２年生36名が巣立ちました。
　修了証書授与のあと、学校長が式辞を話されました。その後、在校生代表の送辞、修了生代表の答辞が交換されました。
　なお、修了生の看護師国家試験の合格発表は3月下旬になりますが、合格を前提に全員の進路（就職先・進学先）が決まっています。

　今年の卒業式及び修了式は新型コロナウィルス感染防止のため、卒業生、教職員、数名の来賓のみでの実施となり、ビデオカメラ3台で式を撮影し、ライブ映像を配信するという形式で行われました。それでも、例年と同じように厳かな雰囲気の中で式は実施され、友との別れ、後輩との別れ、恩師との別れ、学校との別れを惜しむ場面が随所で見られました。卒業生・修了生の栄光ある前途を祝して檄を飛ばします。「必勝！白高!!」

　本校の課題研究で,地域創生について調査･研究しているツーリズムゼミ2班の生徒が,白石温麺（うーめん）のお店としてお馴染みの｢光庵｣でメニューを考案しました。｢地元の産業･観光を応援したい！｣という想いから,白石産ササニシキを使用したオリジナルいなりずし,｢ちーずたくあんおいなり｣を2月21日（月）～2月28日（月）の期間限定で販売されました。1週間で100個以上売り上げ,お客様からの｢満足度アンケート｣では大変好評でした。生徒達は,考案した商品が好評だったことを知って,課題研究を頑張って良かったと喜んでいました。

--------光庵での活動の様子--------

広報しろいし2022年3月号の表紙に，白石高校の生徒たちが採用されました。

彼女たちは，課題研究で「白石のみんなで使える “共通ハッシュタグ” 」を研究してきた生徒たちです。

ハッシュタグとは？

インスタやツイッターなどで，「#」記号のついた言葉を見たことはありませんか？

これが「ハッシュタグ」です。

「ハッシュ」とは「#」マークのこと。「#」のついた「タグ（キーワード）」で「ハッシュタグ」と言います。

「ハッシュタグ」は，インスタやツイッターなどのSNSで使われているものです。

SNSで文章や記事を投稿するときには，自由にキーワードを付けることができます。このキーワードが「ハッシュタグ」です。

自分の記事にこのハッシュタグをつけておくと，同じハッシュタグの付いた記事を瞬時に検索したり，同じハッシュタグを使っているユーザーとつながったりすることができます。

共通するハッシュタグで白石を活性化！

彼女たちは，このハッシュタグを使って白石を活性化させようと考えました。

まずは，白石のみんなが共通して使えるハッシュタグを提案しよう。

最初は自分たちがそのハッシュタグを付けて，白石のいいところをたくさん投稿しよう。

次に，白石市役所や地元企業の人たちにも呼びかけ，共通するハッシュタグを付けて白石のすてきなところを投稿してもらおう。

そうやって活動していけば，次第に街の人や観光客の方々が，白石のいいところを検索するのにこの共通ハッシュタグを使ってくれるんじゃないかな。

さらには，街の人・観光に来た人たちも同じハッシュタグを使ってくれて，一緒に白石を盛り上げてくれるはず！

共通ハッシュタグを使えば白石を活性化できる！！

そんな想いを込めて，彼女たちは活動しています。

山田市長へのプレゼン実行！

実は，2022年1月19日，彼女たちは白石市の山田市長に自分たちの活動を紹介し，「共通ハッシュタグを使って一緒に白石を盛り上げていきましょう！」と提案してきました。

市長からは「ぜひ使いましょう！」とお言葉をいただきました。実際，市長や市役所職員のみなさんがすぐに共通ハッシュタグを付けた投稿をしてくださいました。

市長，市役所のみなさま，ありがとうございます！

彼女たちが提案した共通ハッシュタグ，それは......

彼女たちが，「白石に関わる人たちみんなで使いたい！」という想いを込めて提案した共通ハッシュタグ，それが...... 

 「#いいね白石」

です。

シンプルすぎるくらいシンプル！

しかし，そのシンプルさが選定のポイントとなったそうです。

彼女たちの考えた選定ポイントは，「シンプル」「使いやすい」「ポジティブ」の3点。

シンプルだからこそ誰もが使いやすいと考えました。

みなさんと一緒に使っていきたい！

「#いいね白石」が付いたインスタの投稿は，2022年3月1日現在で384件。

これからもどんどん増えていくでしょう。

白石に関わるみなさん，ぜひ「#いいね白石」を使って白高生と一緒に白石を盛り上げていきましょう！

「第1回全国高校書道パフォーマンスグランプリ」の東北北海道大会が2021年12月18日、利府町のショッピングセンターで開催されました。

（写真提供：全国高校書道パフォーマンスグランプリ事務局）

南東北予選を通過した白石高校も出場し，力強い演技を披露しました。

 （写真提供：全国高校書道パフォーマンスグランプリ事務局）

なお，河北新報には，部長である佐藤由佳さんの力強く，華麗な姿も掲載されていました。下記のリンクをご覧ください。

■河北online news 2022年1月10日記事

今後とも書道部の応援，よろしくお願いします！

2月28日(月)3，4校時目に予餞会が行われました。

感染症予防の観点から1，2年次は教室でリモート視聴，3年次と代表生徒がアリーナという形で予餞会を行いました。各部活動から3年次の先輩方に向けて，メッセージ動画による感謝の言葉が贈られました。全ての動画で先輩達への｢愛｣が感じられる素晴らしいメッセージ動画となっていました。そのあと，前生徒会長挨拶，応援団長によるエールの交換も行われました。

---以下，3年次の先輩方へのメッセージ動画の一部になります。---

　課題研究で、地域創生について調査・研究しているツーリズムゼミ3班（1，2年次６名）の生徒が、白石市の老舗製麺所「きちみ製麺」の看板商品「麻の葉文様柄ラベル白石温麺」のラベルをデザインしました。きちみ製麺様のHPで下記のように紹介され、オンラインショップにて販売もしております。

自分たちが、考案したデザインが商品化されたことで、生徒達も研究の成果を実感し、喜んでいました。

　白石温麺のふるさと、宮城県白石市にある公立高校・白石高等学校の授業の一環で、「白石温麺のメーカーに、新たなデザインを考案・提案し、その販売状況を調査したい」という有志グループ女子高校生６名による巻紙デザイン。これまでのきちみ製麺の巻紙にはない洗練された、かつ落ち着きのある麻の葉文様基調のデザインとなりました。ベースになる麺は、きちみ製麺の看板商品「つりがね白石温麺」を採用。テストマーケティングの意味合いもあり、総数３００袋限定の“レア”白石温麺となります♪
「麻の葉文様（麻の葉繋ぎ）」には、“健康”や“成長”の願いが込められています。

（きちみ製麺HPサイトより）

　1月24日（月）に本校各教室にて、1,2年次合同の課題研究全体発表会が行われました。

　当日の日程は以下の通りです。

　　1,2時間目　会場準備,発表リハーサル

　　3～6時間目　発表

　　7時間目　振り返りワーク、講師講評

　東北大学等の大学の先生方、東北財務局、中小企業家同友会、白石市、地域町おこし協力隊から多数の方々を講師としてお招きし，ご指導頂きました。講師の先生方は、10月に行われた「課題研究中間発表会」にお越しいただいた方もおられ、前回と比較してどのように研究が深化したのかも見ていただいきました。リモートで参加された講師の方からも、多くの貴重なアドバイスをいただきました。

　上記第分科会のように、様々なジャンルの研究班が教室に集まり、それぞれの班が発表、視聴しました。このような分科会が16教室で同時展開され、講師の方々にも視聴いただきました。

　1,2年生が合同で発表する形式となり今年で４年目となりました。また、研究の内容についてもSDGsという国連が定める17の目標に基づき、地域活性化を目指して白石に密着したものから広くは世界のためになるものまで様々な研究を行ってきました。 

　発表の際は、最初こそ緊張している班が多く見受けられましたが、だんだんと慣れてくると身体も大きく使ってプレゼンをするようになっていました。見学している生徒たちも真剣に聴いていて、発表が終わったら積極的に質問をしている生徒もいました。

 　来年度の課題研究では現在の形で５年目を迎えることになります。より充実した研究発表ができるよう、さらなるパワーアップを期待しています。まだまだ課題研究は終わりませんが、この全体発表で一区切りとなります。1，2年生のみなさん本当にお疲れ様でした。また、講評を頂いた講師の皆様、本当にありがとうございました。

　１月１１日（火）午後，１・２年生の「Ｍ＆Ｔタイム」課題研究ゼミ毎発表会がありました。

１・２年生全員約５６０名が下記のように３群１６ゼミに分かれ，地域や県，世界の諸問題に関するフィールドワーク，調査，実験など課題研究に取り組んできました。今回は全体発表の事前発表会として各班約１０分間， iPadを片手に各教室のプロジェクターにGoogleスライドを投影しての発表・質疑応答が行われました。

　各ゼミの発表において、各班スライド、プレゼンテーションの様子、評価用紙等により、ゼミ内での優秀班が選ばれました。その後、先生方の審議により各群の代表にふさわしい班が選ばれ、校長室にて授賞式を行いました。群代表のテーマは以下の通りです。おめでとうございます。

＜I群代表＞ 〇アグリゼミ3班 「お肉から世界をちょっと良くする」

＜II群代表＞ 〇持続可能な経済と生産・消費ゼミ1班 「太陽光発電の可能性」

＜III群代表＞ 〇巨大災害とインフラゼミ1班 「白石断層の活動状況～坂道の高度差を計測して～」 　

　　　　　　〇省エネ・循環型社会ゼミ2班 「河川の水質調査～水質を維持する大切さを世界に伝える～」

　本校では体育科と音楽科が合同で、１年生を対象にエイサー（沖縄の伝統芸能）の授業を実施しています。10月から「ゆいまーる宮城エイサーの会」の武田夏子先生にご指導していただきました。全クラス一同に会しての発表会を開催する予定でしたが、発表当日、悪天候による臨時休校になったため、後日、３回に分けて体育の授業時に発表することになりました。12/21（火）は、3・4校時に1年3・4・7組、6・7校時に1年5・6組の発表がありました。

　頭にサージ（モス布）を巻き、数人がウフデークー（大太鼓）、残り全員がパーランクー （片張り小太鼓）をもって踊り、それを別のクラスの「音楽」授業の選択者が歌と三線などで伴奏するという内容です。

　全体発表会の形はとれませんでしたが、クラスごとに踊りのフォーメーションや入退場の仕方、決めポーズなど、オリジナリティー溢れる演技表現は見ているものを感動させてくれました。この授業を通して培った異文化理解、クラスの団結力を今後の学校生活でも活かして欲しいと思います。

１２月１０日(金)～１２日（日）、白石市すまiる広場（すまいるひろば）にて開催されたホワイトクリスマスマーケットに、本校課題研究Ⅲ群（自然科学群）循環型社会ゼミ４班・７班が研究を兼ねて出店しました。

こちらの班は、課題研究においてプラスチックゴミ問題に興味を持ち、昨年度の秋から河川や海岸のごみを調査して来ました。

今回は、ササフェスにてお世話になった白石市役所の竹田様よりご提案いただき、ポスターの展示とプラスチックごみを封入したアクセサリーの販売、ごみ問題についての周知啓発活動を行いました。

生徒たちは、河川上流から流れてきたごみを亘理町の皆さんが清掃してくださっていること、農業に由来するゴミが非常に多く流れ着いていること、砂に紛れて見つけられないほどの小さなプラゴミたちが海岸中に無数にあったことなど、自分たちが調査中に感じた驚きを来場者に懸命に伝えました。

ホワイトクリスマスマーケット実行委員会の皆様、本当にありがとうございました。

12月19日(日)、本校課題研究Ⅲ群（自然科学群）循環型社会ゼミ４班・７班が、亘理町の荒浜海岸や阿武隈川河口部でプラスチックごみの調査を行いました。

こちらの班は、昨年春に生徒２名が新設した研究チームで、学校の近くの河川上流から河口部の亘理町の海岸まで、ゴミが集まっていく様子を一年かけて丁寧に調べてきました。今年度はプラスチックゴミ問題に興味を持つ仲間が１０人増え、ますます活発に活動しています。

　調査活動の途中で地元ボランティアの方々にお話を伺うことができました。

　大量のごみの中には、無意識に流出させてしまったと思われるものも多くあり、白石市から流れ着いたとはっきりと分かるものもありました。想像以上に多種多様なごみは分類するのも運搬するのもとても大変で、阿武隈川河口部や荒浜海岸の清掃活動についての課題や上流域で生活している自分たちの責任について深く考える機会となりました。

　生徒たちは、仙南地域のごみ問題解決の糸口を提示できるよう、今後もますます頑張りたいと話していました。

ボランティア団体の皆様、本当にありがとうございました。

　１２月２３日（木）の午後、賞状伝達式と全校集会が行われました。

　コロナウイルス感染拡大防止の観点から、３年次は各教室でリモート視聴にて参加しました。

　賞状伝達では実に沢山の賞状が代表生徒へ渡され、白高生の様々な活躍が伝えられました。

　今後も様々な努力を積み上げて文武ともに実力を伸ばして欲しいと思います。

賞状伝達.pdf

１２月２３日（木）の放課後、第１回の１年次SCチーム集会が行われました。

　集会では、年次副主任と進路担当の先生から大学受験に向けた意識の持ち方や模擬試験の活用の仕方などについての話がありました。熱心に聴く生徒たちの姿に、今後の期待が高まります。

11/13(土)、11/14(日)の２日間、おもしろいし市場にて第３回白高ササフェスが開催されました。

昨年、一昨年はササニシキの稲刈りの手伝い等も経て当日を迎えておりましたが、今年はコロナウイルスの影響や、試験期間と重なってしまった影響もあり、昨年よりも大幅な活動短縮という状況で当日を迎えることとなりました。その中でも参加した生徒たちは、各々が企画した商品の販売、ワークショップの実施等を行っていき、連日大盛況のうちに終了することが出来ました。

以下、課題研究ライフゼミで参加した生徒たちからのコメントです。

“第３回白高ササフェスを無事に開催でき、本当に良かったです。今年初めてササフェスのマスコットキャラクター(ササいなり)を作成しましたが、想像していたよりも好評で嬉しかったです。　２年生Sさん”

～マスコットキャラ考案、購入者向けステッカーの作成・配布、塗り絵実施～

“ササフェスを行って白石市やササニシキの知識をさらに深めることが出来ました。ササニシキを使用したジェラートは若い人をターゲットにして制作し、見事完売することができたので良い経験になりました。楽しかったです！　　２年生Sさん”

～ササニシキジェラート販売、オリジナルトッピング考案～

“ササフェスを開催するにあたって、準備の大変さや実施の難しさを感じることが大きかったですが、米粉ドーナツやプリンの開発・販売を通してたくさんの人に関わることができ、とても良い経験ができました　　２年生Yさん”

～米粉ドーナツレシピ考案、ササニシキを使用したプリン販売手伝い～

“ササフェスでは、準備段階から沢山の人と協力してイベントを作り上げるという一体感を味わえてとても楽しかったです！

自分達で作ったものを売る、研究結果を沢山の人に広めるという貴重な経験ができ、大変嬉しく思いました。参加させて下さったおもしろいし市場の皆さんとササフェス運営班の皆さんには感謝の気持ちでいっぱいです。　２年生Mさん”

～廃プラスチックや稲穂を使ったレジンアクセサリーの販売・ワークショップ実施～

～仙南のごみ問題についての啓蒙活動実施～

来年度はさらにパワーアップしたササフェスが実施できるよう、さらに計画を進めて行きたく思います。2022第４回白高ササフェス、楽しみにしていてください！

  １１月２４日（水）、２年次の生徒を対象に「薬物乱用防止教室」が開かれました。白石益岡ライオンズクラブの富岡先生をお招きして、大麻、覚醒剤などの薬物乱用の危険性について、スライドを利用して分かりやすく説明していただきました。薬物依存症にかかると、幸せホルモンと言われるドーパミンの影響で薬物摂取をやめられなくなり、幻覚等の重い症状が現れてくるそうです。

　一度だけ…。といった安易な気持ちで薬物を使用すると、後戻りできず人生をすべて台無します。断る勇気を持ちましょう。

第1回全国高校書道パフォーマンスグランプリ南東北予選が11月3日，イオンモール名取で開かれました。白石高校書道部の生徒9名が，大勢のお客様に囲まれ少し緊張しながらも，ダイナミックな書のパフォーマンスを披露しました。

この大会はイオンモールが主催しています。書道パフォーマンスのすそ野を広げるために，今年度始まった大会です。

パフォーマンスは，エスカレーターに隣接した「なとりコート」で行われました。

「なとりコート」は，4階までの吹き抜けとなっています。パフォーマンスの時間が近づくと，演技を行う1階だけでなく，２階や３階にも多くのお客様が集まってきました。

音楽が流れ，白石高校の演技が始まると，音楽に合わせて手拍子が始まり，会場は大きく盛り上がっていました。

部長の佐藤由佳さんは，毎日新聞の取材に対して，「今年初めて人前で演技する機会。多くの人に見てもらえて良かった」と話していました。

白石高校が記したのは「暗闇を照らす様な微かな光」。

彼女たちの力強い演技は，コロナ禍で閉塞感の漂う日々に対する，まさに「光」でした。

白石高校書道部は12月18日に利府のイオンで行われる東北・北海道大会に出場します。

応援，よろしくお願いします。

10月24日(日)、本校課題研究Ⅲ群（自然科学群）循環型社会ゼミ４班・７班が、亘理町のラジオ局である「FMあおぞら」のラジオ番組「We Love WATARI」に出演しました。

こちらの班は、昨年春に生徒２名が新設した研究チームで、学校の近くの河川上流から河口部の亘理町の海岸まで、ゴミが集まっていく様子を一年かけて丁寧に調べてきました。今年度はプラスチックゴミ問題に興味を持つ仲間が１０人増え、ますます活発に活動しています。

番組はナビゲーターの菱沼裕美さんとの対話形式で、白石高校の「総合的な探究の時間」の中で行っているゼミ活動について、課題研究の共通テーマである「持続可能な開発目標(SDGs)」について、自分たちが行っている「阿武隈川水系のプラスチックごみ問題」の研究についてなど、約一時間の間お話しさせていただきました。

　生徒たちは、今回の経験を糧に更に多くの発表の機会を見つけ、仙南地域のごみ問題解決の糸口を提示できるよう、頑張りたいと話していました。

FMあおぞらの皆様本当にありがとうございました。

　10月11日(月)5~7校時1･2年生による、課題研究中間発表会が行われました。

　課題研究では1･2年生が縦割りで地方創生群、人文社会学群、自然科学群の3群計16ゼミに分かれて研究を行っています。7月より1･2年生合同でのゼミ活動が始まり、今回の中間発表会では研究目的を中心にこれまでの研究内容をiPadを用いて各教室のプロジェクター等に投影し、質疑応答含め約10分間の発表を各教室に分かれ行いました。昨年度課題研究を経験している2年生を中心に生徒主体で発表が行われ、発表を聞いた同じ所属ゼミメンバーから質疑応答やアドバイスなどが飛び交っていました。

　また、白石市や各大学、企業等から40名の講師の方々にも来校いただき今後の研究に対する助言をいただきました。高校生がこの課題研究を行い今の自分たちにできることを考えることの意味や自分事にとらえて研究に取り組むことが将来につながることなど、たくさんの講評をいただきました。

　今後はフィールドワークを実施し、1月末に予定されている課題研究全体発表会に向けて研究を深めていきます。今回の中間発表での経験を活かしメンバーで協力して研究活動を行って行きましょう。

１０月２５日(月)，課題研究フィールドワークが行われました。１０月１１日(月)に行われた課題研究中間発表会を経て，何について調査すべきか，何を準備すべきか，どのように検証するのか，生徒はこの日に向けて話し合ってきました。各ゼミの班ごとに活動し，校外に調査に行く班もあれば，校内に残って調査したい企業や大学先にアポイントを取る班，検証したい実験をする班など様々でした。課題研究全体発表会も近づいてきました。どのような発表をするのか，全体発表会は１月２４日(月)に開催されます。