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10月8日(金)、白石高校４大行事の１つ「体育祭」の２日目【陸上競技】が白高グラウンドで開催されました。

今年度は感染症拡大防止の観点から、四大行事の３つ（定期戦、合唱祭、文化祭）が中止や形を変えての開催となったこともあり、生徒たちはこの日を心待ちにしていました。心地良い風が吹く非常に恵まれた天候の中、例年にも増して華やかで元気いっぱいのパフォーマンスが見られました。

　コロナウィルス感染対策として昨年登場したハリケーンを皮切りに、４００ｍリレー、障害物リレー、玉入れ、部活対抗リレー、学級対抗リレーなどが続き、次々に繰り広げられる熱戦に大歓声があがりました。

例年は定期戦で見られる応援団の演舞と吹奏楽部の演奏が披露され、会場はますます大興奮です。

 総合優勝は、体育祭副実行委員長の宣言通り３年６組でした。おめでとうございます！

　体育祭実行委員のみなさん夏休み前から本日まで長い間本当にお疲れ様でした。3年生はいよいよ本格的に受験生として頑張らなくてはいけません。体育祭や年次文化祭などで培った団結力やチームワーク、貪欲に勝ちにいく姿勢で受験勉強も頑張りましょう！

各競技の優勝チームは、以下のようになりました。

   ・ハリケーン      ･･･   3年4組

   ・400ｍリレー　　 ･･･　 3年6組

   ・障害物リレー　　･･･　 1年4組

   ・玉入れ　　　　　･･･　 3年6組

   ・学級対抗リレー　･･･　1年生　　男：1年2組　  女：1年7組

　　　 　　　　　　　　　 2年生　　男：2年6組　  女：2年7組

                                             3年生　  男：3年2組　  女：3年1組Aチーム

１０月１日（金）の６・７校時、全校生徒対象の保健講話がリモートで行われました。尚絅学院大学の内田 知宏（うちだ ともひろ）准教授に講師をお願いし、「メンタルヘルスリテラシーを身につけよう」をテーマに講演して頂きました。

健康とはどういう状態を指すのか、現代の日本ではどんな疾病が多いのか、若者と心の健康についてのお話に始まり、「コロナウィルス」が持つ病気としての側面と不安や恐怖の対象としての側面、更に偏見や差別、嫌悪といった第３の感染症としての側面があることをご指摘いただき、更に、不安や差別から心を守る方法を教えていただきました。また、実際のストレス軽減方法など、日々生徒が直面している心の問題に寄り添う講話をしていただきました。

　生徒たちはしっかりと自分にフィードバックできるように熱心に聞き入っていました。特に今後受験のストレスがたまる３年次生徒には、自らの心の健康を保つためにも今日の講話の内容を振り返って、心も体も健康な充実した学校生活を送ってもらいたいと思います。

【生徒感想抜粋】

・先生のお話にとても納得しました。勉強においても始めるまでが一番苦しく、だらけたくなってしまいますが、やらなければ後悔するだけだと思うので、一日の小さな努力を積み重ねながら、志望校のその先を見つめて頑張りたいと思いました。まずは、心身共に健康であるために、日々の生活を向上させて楽しく生きていきたいです。（２年女子生徒）

・どんな時でもポジティブに気持ちを変えられる人は、人生が充実するとよく聞きますが、今回の講話を聴いてよく分かりました。心が不安なときこそ、心が強いと思い込むことで心が強くなり、心が強くなると行動に自信がついて結果も変わる･･･ということは、人生が変わる。学力などは大人になっても変わりませんが、気持ちはどんな時でも変えることができます。つまり、辛いときこそチャンスなんだということが分かりました。（２年男子生徒）

・成功体験をしたとき「おめでとう」「ありがとう」をお互いにたくさん言い合うことが大切。合い言葉「弱いは強い！」を胸に生きていきたいです。自分の弱さをさらけ出せる人が本当に強い人だと学びました。あまり強がらずに自分の弱さを友達や家族に見せることが大切なので、気を楽に生きようと思います。（１年女子生徒）

・精神疾患を抱えている人が予想以上に多くて驚いた。統合失調症の人が殺人事件を起こしたことから、精神疾患の人に対し侮蔑を感じていた。その偏見が、心の相談を妨害したり、より精神疾患の人を追い詰めたりしていたんだと罪悪感を感じた。ただ単に偏見のまなざしを向けるのではなく、きちんと精神疾患の人と向き合い、心のケアを行うことがWHOやヒューバーらの提唱する「健康」な社会の実現につながると考えた。（１年男子生徒）

・私はこの講話を聴く前は、精神的な病気を発症する方は働く世代の20～30代の人たちだと思っていました。ですが、約半分が14歳までに発症していると聴いてとても驚きました。それに加えて、その精神的な悩みを幼い頃から解決できずにそのままにしておくと、少なからず大人になったときまで引きずってしまうということが分かりました。これらのことを知って、やはり相談に乗ってくれる人、自分を褒めてくれる人などの存在が必要であると思いました。そして、家族という存在が大きいと思いました。家庭で子どもが相談しやすいように親の方から気持ちを聞くだとか、「えらいね」という言葉を伝えるだけで、若い世代の精神的な病気は減っていくのかなと思います。

　特に3年生は受験シーズンで心が不安定になっていると思います。そういう時こそ、身近な人が支え、息抜きさせてあげることが大切だと感じました。（３年女子生徒）

・本日の講話で特に印象的だったのは「学習性無力症」の話題です。小さなことでも成功体験を積み重ねて自信をキープすることで、物事に対してのモチベーションを保つことができると分かりました。僕は勉強をしているときに「これだけやってもまだ参考書の２割しか進んでない」や「前回解けた問題が解けない」というようにとても不安に感じ、逆に勉強をしていないときは「大丈夫だな」と思うことが多くあります。この状態に名称があり、その対処方法があることも教えていただき、これからの学習活動に大いに活かしていこうと思いました。これからまた不安になるようなことがある時は、易しい問題だけでも解いてみて、成功体験を積み重ねることで常に自信をキープしていこうと考えました。（３年男子生徒）

９月２９日（水）７校時目のLHRに１年次はアリーナ，２，３年次は各教室(リモート視聴)で交通安全教室を実施しました。

今年度は白石警察署の協力のもと，交通安全に関するＤＶＤの視聴と講演をして頂きました。自転車も車と同じ｢車両｣であることから，交通ルールを守ることの大切さや事故が起きたときの責任の重大さについて分かりやすく教えてもらいました。生徒は通学や普段の生活で自転車を利用する機会があるため，真剣にお話を聞いていました。

生徒の感想では，｢意識が変わった｣という意見が多く見られたので，今後自転車に乗るときは事故に気をつけて利用して欲しいと思います！

 7月31日(土)にオープンスクール(学校説明会)を開催しました。県内各地から中学2，3年生とその保護者あわせて900人以上の方の参加をいただきました。今年度も例年と同じように，生徒会役員と有志生徒が中心となってオープンスクールの運営を致しました。

 9時からの全体説明会では，生徒会役員が写真や動画を使って学校生活の様子について発表しました。「白高生の一日」から始まり，校風や学校行事，部活動などについて紹介しました。また本校入試担当から普通科･看護科それぞれの入試についても説明がありました。
 全体説明会の後は，普通科志望の中学生とその保護者に向けて普通科説明会，看護科志望の中学生とその保護者に向けて看護科説明会を開催しました。普通科説明会では，白石高校の教育環境，進学実績，行事が多い理由や高校受験の勉強について説明がありました。その後中学生を21の小グループに分けて，有志生徒の案内による校舎見学や交流座談会を実施しました。また，普通科志望の保護者には，本校進路担当から本校の入試状況や学習する上で環境が充実していることなど，進学関係に関してより具体的な説明がありました。

 一方，看護科説明会では，高校，専攻科の看護科の授業動画，物品の紹介，実習室等のルームツアー動画など専攻科学生が中心となって実施しました。

 参加頂いた中学生の皆さん，今日の説明会を参考にぜひ白石高校を目指して下さい。参観いただいた保護者の皆様，とても暑い中ありがとうございました。

4月24日(土) にＰＴＡ総会が開かれました。コロナウイルス感染防止のため三密にならないように座席間の距離をとるなど保護者の皆様にはご協力をいただきました。総会は滞りなく進みすべての議事が原案通り承認されました。その後,各年次ＰＴＡ，学級ごとの懇談会が行われました。保護者の皆様には長時間にわたる行事となりましたが，ご協力いただき本当に有り難うございました。

4月24日(土)3校時目,全生徒対象にスマホ教室が開催されました。新型コロナウイルスの感染拡大防止の観点から,1年生はアリーナ,2，3年生は各教室においてリモートでZoomでの視聴になりました。各クラス真剣にお話を聞いていました。

スマホ教室では,顔の見えない言葉（テキスト）のやりとりから様々な誤解が生じることや,SNS等への画像アップロードにより個人情報が簡単に漏洩することなどをわかりやすく説明していただき非常に有意義な時間になりました。本校は,校内Wi-Fiが整備されClassiを活用する機会が多く,スマホの利用頻度が高い学校です。だからこそ,今日の内容をしっかり心に留め置き,正しく活用して欲しいと思います。

　４月２６日（月）５・６時間目に１～３年次で課題研究講演会が行われ、１年次はアリーナにて、２・３年次は各教室にZoom配信し聴講しました。

講師に東北大学大学院環境科学研究科環境政策学講座教授の松八重一代先生をお招きし、SDGｓや社会課題、これまで取り組んだ研究やこれから取り組む研究が将来どのようなことにつながるのか、探究活動を行うために身につけて欲しいこと、松八重先生の取り組まれている研究などについて講義いただきました。最後の質疑応答の時間では高校生目線での疑問点や松八重先生のプライベートに迫る質問などが飛び交いました。

　７時間目は１・２年次でそれぞれ課題研究オリエンテーションが行われました。１年次はこれからはじまる課題研究活動の概要や目的、１年間の活動計画について、２年次は今年度の活動計画、ゼミ選択の流れについて説明がありました。２年次は５月１７日にゼミ開きが予定されており探究活動が始まります。１年次は６月まで専門人との交流会・NIE学習を行い７月から２年次と合同の探究活動がスタートする予定です。

　課題研究を通して『探究する力・発信する力・書く力』を身につけるだけではなく、『人のため・自分にもできることを実感する・研究を通して自分の成長を実感できる』よう1年間の活動に取り組んでいきましょう。

４月15日（木）午後、アリーナにて先輩達による楽しい部活紹介が行われました。

今年度はステージに上がる生徒の人数を５人までに制限し、２～３年生は教室にてZoomで視聴しました。

実際の部活の様子のデモンストレーションや、ダンス、演奏、コントなど、各部活動の良さや特徴をアピールするパフォーマンスに、新一年生は興味津々で見入っていました。

本日から４月20日までが部活動見学期間となり、４月21日には新入生280名全員が、39の部活の中から１つを選び入部することになります。

学校生活を充実したものにしてくれる部活と出会えるよう、ぜひ沢山の部活へ行ってみてください。

学校中に貼られている部活動勧誘のポスターや、生徒会執行部を中心に各部協力のもと作成した部活動案内冊子、部活動紹介の特設サイトも参考にご覧下さい。

【部活動紹介特設サイト(2020年度作成)】

https://www.google.com/url?q=https%3A%2F%2Fsites.google.com%2Fview%2Fhakko-bukatsu%2F&sa=D&sntz=1&usg=AFQjCNG965gUnqAKwhcQfmCxIcihrRKe9Q

本日、３月１６日（火）入試の合格発表がありました。

発表は15時からでしたが、それよりずいぶん早い時刻から多くの受験生が発表の瞬間を待っていました。

15時になり、合格者の受験番号が発表されると大きな歓声が上がりました。

小雨が降る中ではありましたが、合格者の盛り上がりのおかげでにわかに暖かさが広がりました。　

合格した皆さん、おめでとうございます！

４月からは白石高校の生徒としての３年間が始まります。

高校生活は楽しいことだけではありません。

歯を食いしばって頑張らないといけない場面もきっと出てくることでしょう。

しかし、大変なことがある分、楽しい時間はより一層充実したものになります。

一緒に思い出に残る３年間にしていきましょう。

受験生の皆さんが帰る頃には雨があがり、青空に綺麗な虹が架かっていました。

空も新一年生の前途を祝してくれたようです。

新入生および保護者の方々は、３月２６日（金)に予備登校があります。写真撮影や教科書などの購入もありますので、忘れずに登校して下さい（予備登校について詳細は受け取った書類をよくご覧下さい）。

地方創生やＳＤＧsをテーマに扱った探究活動は３年目を終えようとしています。

その活動について、『生物多様性推進活動優秀賞』を村井県知事より表彰いただきました。

探究活動に取り組んだ、のべ1,000名を超える生徒や先生方、四者包括連携協定を結んだ中小企業家同友会さん、白石市さん、東北財務局の皆様、大学の先生方、そしてフィールドワーク先や連携して下さった多くの外部の方々など、関わっていただいた皆さんのおかげです。

本校の誇りとするとともに、今後も表彰に恥じない探究活動に取り組みたいと思います。